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    20。本X

    人类看似复杂。

    其实人类只不过又是同样的生物，

    有着同样的本X，

    所以能够看穿对方心理，

    就能够利用对方。

    人经历了无数的事情，

    逐渐从一个单sE转变为一个扭转了的扭计骰。

    但是万变不离其宗，

    只要有看穿迷g0ng，

    就能把这个看似无法看穿的人心利用。

    所以当你能够看穿对方，

    你就能把自己的心锁上。

    ＊＊＊

    最近因为邀请做暑期工而回到学校打工，

    而学校的老师也遇见了我，

    并邀请一天一起吃午餐。

    我打工并不是只有我一个，

    所以也邀请了亦在一起打工的旧同学。

    我们事先约好老师在教员室门前等候，

    然而到当天并不在座位上。

    眼见已经是放学时间半天，

    我便决定打电话。

    在打电话时，

    我再次查看教员室，

    撇眼看见了阿琪，

    我刻意没有理会。

    老师的电话亦没有接通。

    在我等候了1分钟後，

    电话响起，

    正当我打算接听电话，

    阿琪走了出来，

    大喊我的名字打招呼。

    我正在忙着，

    我只是挥了挥手，打发了她。

    「喂？」

    「我而家落紧嚟，等阵就会到。」

    「ok。」

    我不想再遇见她。

    到头来她都只不过是一场恶梦。

    ＊＊＊

    我们看见了老师，

    便开始讨论吃什麽午餐。

    我们也没有想吃什麽，

    老师便推荐去一间现正进行特价的日本餐厅。

    行走途中我没有说什麽话，

    旧同学主导了整个话题，

    我也是站在後面，

    没有多余的空间cHa入对话。

    直至到了餐厅，

    坐下来之後才开始能够介入话题之中。

    老师「你仲记唔记得中文作文的题目？今年作文真系冇谂过会再出人物题！」

    同学「咪就系！Ga0到全部人都要改写第二题！」

    「系罗！」我和应着。

    老师「上年嘅题目「这句话我会记上一辈子」就好罗，俾到学生更多发挥空间，今年的题目真系，唉。」

    同学「系罗，要求学生净系写正面嘢真系好难。」

    老师「阿洛之前写了一篇文章b我，b考试作文写得仲好，真系唔明白点解要学生撰写嚟啲正气文章。」

    听到了我嘴边不觉意地拉上。

    老师「话时话冇左你哋呢班工作量大减，除咗中一个班真系令我好激气，投诉又系嗰啲「过界」、「偷咗支笔唔还」之类，唉。」

    同学「算啦，小学升上嚟就系咁样架啦。我地之前咪又系发生过扔cal机事件。」

    老师「我净系有印象有位同学发怒而发生了哄动，其实发生了什麽事？」

    同学「当时就是那位同学因为自己得唔到groupmate，就当场发火，扔咗部cal机去唔肯同佢同组既同学度。」

    老师「所以就调位。」

    「之後就调到我旁边。」我以讽刺的方式说。

    老师「不过阿洛你竟然可以忍受到他这麽嘈吵，你EQ真的很高欸。」

    我又笑了一笑。

    「冇，我只系之前认识他，所以知道他会做出什麽事。」

    老师「你EQ咁劲你教下佢啦！」

    「不不不、我唔识教人架。」我笑着回应。

    其後的对话也是差不多，

    也是在说着过去的事情。

    我发现被别人称赞时会不自觉地笑了一笑，

    我真可笑。

    别人随心称赞自己便这麽开心，

    那麽就算是假的关心你也许也会开心吧。

    那麽真物与假物之间的界线又如何分断？

    你能够知道谁是真的关心还是为了利用别人心态而作出虚假的称赞？

    也许有人会知道。

    但是当虚假的快乐成为了你所感受到的快乐，

    你有应否拒绝这种感受？

    我表面选择了接受，心里却仍然拒绝认同。