第2章关於我入学测验让水晶球爆炸这件事 (第7/9页)

似之处，只是解释方式不同。

    「魔法能量存在於万物之中，」米拉导师解释道，「我们通过意志力引导这种能量，按照特定模式塑造它，从而产生魔法效果。控制力的关键在於JiNg确——输出恰好的能量，不多也不少。」

    听到这里，我内心苦笑。我的问题恰恰在於无法做到「JiNg确」，就像试图用消防水龙头做针线活。

    课堂进行到一半时，米拉导师提出一个问题：「如果有人想要点燃一支蜡烛，他需要多少单位元的火元素能量？」

    一个学生回答：「大约5单位，取决於蜡烛的大小和材质。」

    「正确。」米拉导师点头，「那麽，如果有人输入了500单位会发生什麽？」

    「蜡烛会瞬间汽化，可能还会引起小范围爆炸。」

    「正是如此。控制力不仅关乎能否施法，更关乎施法的JiNg准度。」

    我若有所思地点点头。这个b喻让我对自己的问题有了更清晰的理解——我拥有一个海洋的能量，却只需要一滴水。问题不在於我有多少能量，而在於我如何提取那一滴水而不带出整个海洋。

    下课後，学生们开始收拾东西离开。我坐在位置上，反复思考刚才课堂上的内容。

    艾莉丝走到我的桌前，冷冷地说：「看来你至少懂得保持安静，这b你在训练场上的表现要好得多。」

    我抬起头，对上她锐利的目光。「我在努力学习控制，这b看起来要难。」

    她哼了一声：「每个人都需要学习控制，只是有些人天生就缺乏这方面的天赋。」

    这句话刺痛了我，不仅因为它的轻蔑